El poder blando ejemplificado en el aprendizaje de idiomas: un estudio empírico basado en el aprendizaje del francés en la Alianza Francesa de Cuenca, Ecuador

Resumen

El poder blando es una herramienta empleada por países para tener mayor relevancia internacional, la cual propone una serie de beneficios. El objetivo de esta investigación es contribuir al análisis del poder blando, tomando como ejemplo a Francia, que se ubica en el puesto número uno del ranking Soft Power 30, a partir del aprendizaje del francés. La metodología empleada propone un estudio primario con un enfoque cuantitativo, utilizando como instrumento de recolección de datos una encuesta aplicada a 94 estudiantes del instituto Alianza Francesa de la ciudad de Cuenca. Se tomó el modelo de Villanueva (2015) para aplicarlo a las encuestas; sin embargo, con ciertas modificaciones. Los resultados muestran que el aprendizaje del francés se encuentra en niveles un tanto superficiales, lo que no permite traducirse en beneficios directos para Francia. No obstante, las posibilidades de que este se transforme y contribuya al fortalecimiento del poder blando en la academia en cuestión son altas, ya que se evidencia el compromiso del alumnado por aprender el idioma y alcanzar sus propósitos al estudiarlo. En conclusión, el principal recurso de Francia en cuanto al poder blando es su cultura, puesto que es el factor que mayor influencia tiene en este ámbito.